آخرین اخبار
اخبار > تخلفات و آبروریزی‌های علمی درکشور را می‌توان با آموزش کاهش داد
آمار بازدید
 بازدید این صفحه : 287099
 کل بازدید : 1022854
 


 

زمان انتشار خبر: ١٥:١٦ / 1396/09/22        کد:٥٣٢٤٥٥     

دکتر سید علی انجو دکترای تخصصی اخلاق پزشکی عضو گروه اخلاق پزشکی عنوان کرد:

تخلفات و آبروریزی‌های علمی درکشور

تخلفات و آبروریزی‌های علمی درکشور را می‌توان با آموزش کاهش داد

 

گمان می‌کنم دست‌کم بخشی از این تخلفات و آبروریزی‌های علمی را می‌توان با آموزش کاهش داد، بسترسازی، تسریع و بهبود فرآیندها به لحاظ سازمانی می‌تواند زمینه بروز تخلف را کم کند

 
 

 دکتر سید علی انجو دکترای تخصصی اخلاق پزشکی عضو گروه اخلاق پزشکی در گفتگو با خبرنگار پایگاه اطلاع رسانی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی عنوان کرد:
دست‌کم بخشی از  تخلفات و آبروریزی‌های علمی درکشور را می‌توان با آموزش کاهش داد.
 
 
به گزارش پایگاه اطلاع رسانی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی دکتر سید علی انجو با اعلام حضور اساتید و اعضای هیئت‌علمی دانشگاه از دانشکده های مختلف در کارگاه اخلاق در انتشارات پژوهش‌های پزشکی گفت : به صورت اینتراکتیو و دوجانبه کارگاه را پیش بردیم و بنده احساسم این بود که کارگاه خوبی برقرار شد و چیزهای زیادی از سؤالات دوستان  و مطالبی که ارائه شد یاد گرفتیم . به نظرم موضوع مفیدی انتخاب شده بود و خیلی کامل‌تر در این موضوع توانستیم ارائه داشته باشیم.
 
 دکتر سید علی انجو در پاسخ به سؤال خبرنگار پایگاه اطلاع‌رسانی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در خصوص آشنایی پژوهشگران و دانشجویان و اساتید در خصوص این مقوله  گفت: همانطور که میدانید هر میزان آموزش ارائه شود باز نیاز به آموزش و بازآموزی است و فکر می‌کنند بخش عمده‌ای از تخلفات حتماً به دلیل ندانستن است یعنی گاهی اوقات به علت پیدا شدن ابعاد بین‌المللی یک تخلف اثرات منفی بر ساختار علمی کشور گذاشته  است.به نظرم اگر افراد قواعد کار را می‌دانستند کما اینکه از توضیحات آنها در توجیه این تخلفات مشاهده‌شده مثلاً استاد متهم شده به اینکه در مقاله چاپ کرده مرتکب سرقت معنوی شده جواب داده این پایان‌نامه دانشجوی من بودم درحالی‌که اگر ایشان تعریف نویسنده را می‌دانست هیچ‌وقت این حرف را نمی‌زند یعنی با این جمله‌ای که توضیح داده، به‌جز این‌که مرتکب سرقت معنوی شده است، مرتکب نویسنده اهدایی و نویسنده ناپیدا در آن کارشده و این نشان‌دهنده ندانستن و آموزش ندیدن است.
 گمان می‌کنم دست‌کم بخشی از این تخلفات و آبروریزی‌های علمی را می‌توان با آموزش کاهش داد، بسترسازی، تسریع و بهبود فرآیندها به لحاظ سازمانی می‌تواند زمینه  بروز تخلف را کم کند و آموزش نیز به لحاظ  نرم‌افزاری می‌تواند باعث شود افراد در موقعیت‌هایی که می‌تواند موجب بروز تخلف دلخوری و ناراحتی بین افراد شود،که همگی ناشی از مشخص نبودن فرآیندها نداشتن آموزش و ندانستن فرآیندها و نحوه آغاز فرآیند است، می تواند مقصر و مؤثر در این داستان باشد و می تواند در فعالیت‌ها و کارهای علمی آینده اثر بخش باشد.
 
 
 
 
 
 
لازم به ذکر است که کارگاه اخلاق در انتشارات پژوهش‌های پزشکی به همت دفتر هم اندیشی استادان نهادنمایندگی مقام معظم رهبری دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی با همکاری گروه اخلاق پزشکی دانشکده طب سنتی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در تاریخ 20 آذر 1396 برگزار شد، در این کارگاه که از ساعت ۸ صبح تا 15 بعد از ظهر برگزار گردید موضوعات مختلف و مرتبط با سوء رفتار علمی یا اخلاق در انتشارات پژوهش‌های پزشکی برگزار شد درباره مسائل مختلف این موضوع بحث و گفتگو شد.
 
 

پیوست:

امتیازدهی
برای این خبر نظری ثبت نشده است
نظر شما
نام :
ايميل : 
*نظرات :
متن تصویر را وارد کنید: